أوضحت مصادر في وزارة التعليم أسباب تفاوت نتائج القبول الجامعي لهذا العام، بعد تلقي استفسارات من أولياء أمور عن قبول طلاب بنفس النسبة الموزونة 82% ورفض آخرين، أو قبول نسب أقل مثل 72% في تخصصات معينة.
معايير متعددة وليست النسبة فقط
وأكدت الوزارة أن المفاضلة لا تعتمد على الدرجة الموزونة وحدها، بل تشمل مجموعة معايير تختلف من جامعة إلى أخرى ومن تخصص لآخر.
وتشمل المعايير الأساسية:
1.نسبة الثانوية العامة
2.درجة اختبار القدرات
3.درجة الاختبار التحصيلي، إن كان مطلوباً
4.درجة اختبار كفايات اللغة الإنجليزية، إن كان مطلوباً
5.ترتيب الرغبات
6.شروط الجامعة والتخصص وعدد المقاعد المتاحة
وأضافت: “لذلك قد تُقبل طالبة بموزونة 82% في تخصص أو جامعة معينة، بينما لا تُقبل أخرى في رغبة مختلفة بسبب اختلاف الشروط والمنافسة وعدد المقاعد”.
الأولوية عند التساوي
وبينت أنه في حال التساوي بين متقدمين على المقعد الأخير، تكون الأولوية لمن أضاف التخصص إلى قائمة رغباته أولاً.
ماذا يفعل الطالب في حال عدم القبول؟
وأشارت الوزارة إلى أن الطلاب الذين لم يتم قبولهم حالياً، والذين تظهر لهم فرص في الجامعات الأهلية فقط، بإمكانهم التقديم على الفرص الشاغرة التي تظهر لهم وتنطبق عليها شروط القبول.
وأوضحت أن مرحلة استمرارية الفرص المتبقية تعرض فقط التخصصات والمقاعد التي تتوافق مع درجات الطالب وشروط الجامعة أو التخصص، “لذلك قد لا تظهر جميع الجامعات أو التخصصات لكل طالب”.
لماذا يُقبل 72% ويُرفض 82%؟
وحول استفسار قبول نسبة 72% ورفض 82%، أوضحت الوزارة أن ذلك يعود إلى:
•اختلاف شروط الجامعة والتخصص وطريقة احتساب النسبة الموزونة، حيث تختلف أوزان الثانوية والقدرات والتحصيلي من تخصص لآخر.
•الطاقة الاستيعابية والمقاعد المتاحة.
•شدة المنافسة على بعض التخصصات.
واختتمت: “قد تُقبل نسبة موزونة أقل في تخصص تتوفر فيه مقاعد، بينما لا تُقبل نسبة أعلى في تخصص آخر بسبب محدودية مقاعده أو شدة المنافسة عليه”. ودعت الطلاب لمعرفة تفاصيل احتساب النسبة لكل تخصص عبر خيار «عرض كل التفاصيل» في منصة القبول.
